Порадовала педагогов ученица 6"а" класса Елена Подгорнова. Ее исследовательская работа "Задачи в стихах для начальной школы", занявшая в городском конкурсе "Мои первые открытия" второе место, получила высокую оценку жюри Всероссийского конкурса "Первые шаги в науку" (Обнинск). Ей была присуждена первая премия и вручена медаль за лучшее исследование в секции "Педагогика и психология".
Интересный опыт интерактивного совместного творчества с иностранными авторами приобрели Владимир Братцев и Екатерина Седова. Начатый школьницей из Австралии роман в стиле "фэнтези" был продолжен американскими ребятами, третью же главу писали новоуральцы. По словам гимназистов, они постарались придать произведению мистический дух и насытили текст библейскими мотивами. Под руководством педагога Натальи Сурниной юные писатели успешно справились с переводом своего сочинения на английский язык. Американская сторона весьма благосклонно отозвалась о литературном опыте российских авторов: заметка об этом необычном проекте даже появилась в прессе.
В это же время в США отправилась целая делегация россиян, среди которых находились ученицы 10"а" класса Екатерина Анферова, Александра Рыбакова, Мария Горновая. Это была далеко не первая поездка представителей гимназии № 41 на международный форум актуальных проблем, посвященный ядерной безопасности. Девушки предложили участникам яркую презентацию и подробно ответили на все интересующие делегатов форума вопросы (кроме того, они активно помогали американским сверстникам: провели опрос среди учеников гимназии № 41 и озвучили его результаты). В итоге их доклад "Ядерная программа Египта: больше, чем мы видим", подготовленный под руководством педагогов Натальи Толочко и Александры Мурзиной был признан одним из лучших на форуме. Прекрасным подарком для нашей делегации стало посещение калифорнийского аквариума, где россиянки смогли ознакомиться с разными представителями океанской фауны.
Евгений СЕРЕБРЯКОВ