Реорганизация системы городского образования продолжается. Горожане по-прежнему горячо обсуждают тему, хотя градус высокого напряжения постепенно снижается, приходит понимание того, что реорганизация неизбежна. Еще разо том, чем вызвана необходимость перемен, редакция попросила рассказать заместителя Главы Администрации НГО по социальной политике Константина Кутырева (на снимке).- Константин Николаевич, запущен механизм преобразований в самой, казалось бы, благополучной сфере - образовании. И в этом уже кроется вопрос.
- Да, развитая социальная сфера является достоянием Новоуральска. И образование наряду с культурой, спортом, социальной политикой является значимой ее составляющей. Но она же представляет собой и колоссальную нагрузку на бюджет. В 2013 году расходы на образование составят 1,8 млрд. рублей, то есть 60% от всех наших финансовых средств. А ведь помимо нужд образования у нас есть проблемы ремонта дорог, благоустройства и озеленения, социальной поддержки населения… Как мы должны их решать? К тому же давайте не забывать и то, что наш город с 2006 года является дотационной территорией. То есть львиная доля нашего бюджета наполняется из областного кошелька. А значит, нам приходится считаться и с теми требованиями, которые область к нам предъявляет. Одно из таких требований - расходы на образование необходимо оптимизировать. В 2012 году неэффективные расходы составили 8,8 процента. Нам нужно выйти к 2015 году на уровень в два, то есть снизить неэффективные расходы более чем в четыре раза.
Когда верстался номер, состоялось выездное заседание рабочей комиссии по развитию образования в составе представителей Администрации НГО, Управления образования, директоров учебных заведений. Участники еще раз побывали в школах №№ 43 и 55, чтобы окончательно решить вопрос их дальнейшего использования. Учитывался ряд преимуществ, в частности, возможность проведения процесса лицензирования и эффективное использование площадей. В итоге принято решение: здание школы № 43 будет использоваться для обучения младшего звена учащихся гимназии № 41 (с учетом объединения со школой № 43). Здания школы № 55 и бывшего детского сада № 3 (где ранее обучались первоклашки-гимназисты) передадут Комитету по управлению муниципальным имуществом. Они будут использованы для нужд муниципальных организаций - уже поступило более десятка заявок. Например, на высвобождаемых площадях могут разместиться вузы, которые сейчас арендуют часть помещений в школе № 49. Так или иначе, но пустовать эти здания не будут.
- И первые шаги в этом направлении уже сделаны?
- Одним из вариантов мы сочли путь укрупнения образовательных учреждений. В области эффективными считаются школы с наполняемостью в тысячу учеников и больше. У нас оптимально эффективными были бы школы, где учатся не менее 800 ребят. Поэтому было решено объединить школу № 43 и гимназию № 41, а также школы №№ 55 и 49.
- Инициатива Администрации НГО вызвала возмущение со стороны родительской общественности школы № 55. Какие риски вы видите в ходе реформ и как намерены их минимизировать?
- Риски есть: если не сможем убедить родителей, потеряем часть учеников, а затем и часть педагогического состава, переходящего в школу № 49. Оптимальной была бы ситуация, когда дети переходят в другую школу прямо классами, вместе с преподавателями. Хочу сказать, мы открыты для диалога, предложения постоянно поступают, и думаю, в конечном итоге нам всем сообща удастся найти верное решение проблемы - как сделать переход из школы в школу для детей наименее болезненным. В любом случае нужно действовать, отсидеться не получится.
- Какой принцип в период реорганизации системы образования НГО вы бы поставили во главу угла?
- Нужно сделать наше образование более эффективным и вместе с тем сохранить все лучшее, чем мы по праву гордимся.
Евгений СЕРЕБРЯКОВ