Мы все живём в эпоху атома

Сегодня - школьник, завтра - студент, а послезавтра - специалист высочайшего уровня!
Первым и очень важным шагом в профессию атомщика для учащихся гимназии № 41 можно назвать День науки и искусства, посвященный эпохе атомного века.

Один из опытов на уроке Сергея ШвецоваКаждый год в День науки и искусства в эпицентре внимания учащихся гимназии - определенная историческая эпоха. Так, от римлян и греков сегодня гимназисты добрались до ХХI века - эпохи атома. Не случайно к участию активно подключились специалисты ОАО "УЭХК": представители атомного предприятия провели свои интерактивные занятия, вызвав немалый интерес учащихся.
Это мероприятие проходит уже одиннадцатый раз, однако в юбилейный для города и комбината год все события приобретают особый статус. В приветственном слове директор гимназии Андрей Великов подчеркнул, что благодаря финансовой и интеллектуальной поддержке УЭХК этот день стал общегородским событием.
Приветствуя участников, заместитель Главы Администрации НГО по социальной политике Константин Кутырев и начальник Управления образования Татьяна Кузовкова тонко подметили, что наука - тренд Новоуральска, а высокая наука - это настоящее искусство! Два понятия - культура и наука - неразделимы, поэтому идут рука об руку всегда. Заместитель генерального директора УЭХК по развитию неядерного бизнеса Олег Елистратов поддержал высокую ноту: "Великие ученые рождаются в стенах школы, это основа всего, не упускайте время, изучайте науки глубоко - и будущее будет за вами!" Гимн студенчества стал официальным открытием праздника.
Учителя Ольга Атаманова и Ирина Савина с В течение всего учебного дня гимназисты погружались в тонкости атомной темы. На уроке "Инновации и перспективы развития неядерных производств", который вел Олег Елистратов, посчастливилось побывать и нам.
Именно посчастливилось! Эти сорок минут стали цепочкой маленьких и больших открытий не только для школьников, но и для гостей праздника. Доступным для молодежи языком "учитель" от комбината показал цепочку добычи и обогащения урана в природе и на производстве. Привел несколько любопытных цифр. Например, 50 процентов российских и 21 процент мировых разделительных мощностей приходится на УЭХК, и нам, новоуральцам, есть чем гордиться! Рассказал Олег Владимирович и о будущем градообразующего предприятия. Мы наблюдали за лицами ребят: они слушали, затаив дыхание. "УЭХК нуждается в молодых и толковых кадрах. Рынок рабочих мест будет только расти... Расскажите родителям обо всем, о чем мы с вами говорили сегодня, о том, что комбинат - это мощный современный бизнес в сфере высоких технологий. За атомной отраслью - будущее!" - акцентировал внимание Олег Владимирович.
На другом "атомном" уроке, который провел председатель Молодежной организации УЭХК Виктор Матвеев, разговор шел о безопасности атомной энергетики сегодня. Благодаря документальному фильму "Энциклопедия атома. Элемент будущего" ребята "спустились" в шахту, где добывается урановая руда, "побывав" в цехах обогатительного комбината в Северске и на машиностроительном предприятии в Электростали, узнали, как производится топливо для АЭС.


Елена ПАТРУШЕВА, заместитель директора гимназии № 41: "Сегодня образовательный процесс выходит за рамки "я - учитель, ты - ученик". Все шире мы развиваем многостороннее сотрудничество, приучая детей к формату обучения в вузах и пониманию того, что вся жизнь - это учеба. В этом смысле наш проект с участием гимназистов всех параллелей, представителей многих учебных учреждений и ОАО "УЭХК" уникален в своем роде".


Виртуальное путешествие позволило его участникам оценить уровень безопасности атомного производства. И на вопрос "учителя": "Кто боится радиации?" ни одной руки не поднялось. Далее в формате диалога говорили о создании новых производств в Новоуральске и о том, где будущие выпускники видят себя и свое место.
Весьма познавательным для девятиклассников оказалась и встреча с инженером-технологом ОАО "УЭХК" Сергеем Швецовым: интерактивную 40-минутку он начал с серии опытов, предложив ребятам выступить в качестве инженеров-строителей атомных ледоколов. А потом буквально заинтриговал ребят рассказом и слайд-фильмом о своей службе на ледоколе "Россия". "Ледокольный флот - гордость страны! Хотите управлять этими плавучими домами - поступайте в технические вузы!" - напутствовал молодой инженер комбината. Судя по всему, 9"б" повезло не меньше, чем их сверстникам из двух других параллельных классов, отправившихся в этот день в Информационный центр по атомной энергии Екатеринбурга.
На перемене в фойе гимназии журналистов очаровали три манекена в экстремальных нарядах. Выяснилось, что это трио - "Мисс Атом", сотворенные шестиклассниками. В ходе мастер-классов от учителей технологии Ирины Савиной и Ольги Атамановой юные дизайнеры одежды узнали о новых материалах, созданных в атомный век, о кутюрье, творивших в атомную эпоху. Ребята и на себя примерили эту роль, причем в дело шли только нетрадиционные материалы. Удалось нам пообщаться и с пятиклассниками: судя по эмоциональному настрою мальчишек, урок "История японского журавлика" оставил сильные впечатления.
В этот день каждый из гимназистов сделал свой первый шаг в мир атомной энергетики, расширив границы знаний. Без сомнения, юные новоуральцы и наш комбинат стали ближе друг к другу.

Жанна АПАКШИНА, Елена САХАРОВА
На снимке: один из опытов на уроке Сергея Швецова; учителя Ольга Атаманова и Ирина Савина с "Мисс Атом"
Фото Евгения КОСМЫНИНА и Жанны АПАКШИНОЙ